Mitarbeit im Projekt SPRUNGbrett
Das Projekt SPRUNGbrett ist ein 3-jähriges multizentrisches Bewegungsprojekt an sechs Universitätsklinika in Deutschland (Berlin, Essen, Hamburg, Heidelberg, Leipzig, München) und adressiert Kinder und Jugendliche mit chronischen/seltenen Erkrankungen. Neben einer supervidierten Sport- und Bewegungstherapie erfolgen im Sinne eines ganzheitlichen Ansatzes auch Beratungen, Schulungen und Maßnahmen für die Wiedereingliederung in den Schul-, Vereins- und Freizeitsport. Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes wird die Effektivität der Sporttherapie der Kinder und Jugendlichen evaluiert. Projektleitung: PD Dr. Miriam Götte, (Essen) und PD Dr. Sabine Kesting, (München).
Die Stelle im Überblick
1. Planung und Entwicklung der sporttherapeutischen Intervention
- Mitwirkung an der Konzeption, Strukturierung und Weiterentwicklung der modularen Sport- und Bewegungstherapieprogramme.
- Anpassung der Trainingsinhalte an Alter, Diagnose, Gesundheitszustand und individuelle Belastbarkeit der Kinder und Jugendlichen.
- Erstellung und Pflege eines standardisierten Übungskatalogs sowie eines Manuals für die Bewegungsintervention.
- Unterstützung bei der Schulung und Supervision der beteiligten Sporttherapeut:innen an allen Projektstandorten.
2. Durchführung und Evaluation der Sport- und Bewegungstherapie
- Praktische Umsetzung und Anleitung von Trainingseinheiten (in Präsenz und telemedizinisch).
- Durchführung von Schulungs- und Informationsmodulen für Kinder, Jugendliche und Eltern (z. B. zur Bewegungsmotivation, Belastungssteuerung, Inaktivitätsvermeidung).
- Unterstützung bei der Wiedereingliederung in den Schul-, Vereins- und Freizeitsport.
- Durchführung von Assessments und Testbatterien zur Evaluation der Wirksamkeit der Interventionen.
- Statistische Analyse von Leistungsdaten und Ableitung von Handlungsempfehlungen für die Praxis.
- Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen, Präsentationen und Vorträgen.
3. Projektmanagement und Teamarbeit
- Unterstützung der Projektleitung bei der Planung, Organisation und Durchführung projektbezogener Aktivitäten.
- Teilnahme an interdisziplinären Team- und Konsortialtreffen mit den beteiligten Kliniken.
- Beitrag zur Qualitätssicherung und Standardisierung der Abläufe im Gesamtprojekt.
- Kooperation mit externen Partnern (z. B. DGKJ, DVGS, GPS, Netzwerk ActiveOncoKids) im Sinne der Netzwerkbildung und des Wissenstransfers.
- Nach §110 (4), Satz 3 sieht das BerlHG für wissenschaftliche Mitarbeitende eine angemessene Zeit innerhalb der Arbeitszeit für die eigene wissenschaftliche Weiterqualifikation vor
Das bringt die Charité mit
- Eine hoch professionelle Zusammenarbeit in einem motivierten und interdisziplinären Team
- Eine zukunftsorientierte, abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit mit hoher Eigenverantwortung und persönlichem Handlungsspielraum
- Umfangreiche kostenfreie Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
